Новая система оценивания поведения в школах
С 1 сентября в российских школах начнут вводить оценки за поведение для учеников 2–8 классов.
Заместитель министра просвещения Ольга Колударова сообщила, что будут три уровня: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение».
Оценивать поведение будут по четырём основным критериям и десяти показателям.
Главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие ребенка, уважительное общение со сверстниками и взрослыми, а также ответственность.
«Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при текущих оценках и промежуточной аттестации, не влияет на допуск к ГИА и не является мерой дисциплинарного взыскания».
В 2025/26 учебном году такую систему апробировали в 89 школах нескольких регионов России. После этого внесли изменения в порядок организации образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам, закрепив возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
